בהתבססו על תגליות מפתיעות בפסיכולוגיה של הלמידה מתאר הספר עלי סיר שיטה חדשה של אימון הילד להרגלי שירותים. השיטה כה פשוטה ויעילה עד שמספר ניכר של ילדים שאך זה מלאו להם 20 חודש מסוגלים לעבור מלבישת חיתולים למצב של ניקיון והרגלי שירותים בפחות מיום אחד ? בדרך כלל בפחות מארבע שעות. כיצד יתכן הדבר? לא בדרך של עונשים ושל נזיפות, או בדרך של דרישה מן הילד לעשות דבר שהוא מעבר ליכולתו או להבנתו, כי אם בשימוש בתגליותיו האחרונות של מדע הפסיכולוגיה בנושא תהליכי הלמידה. ד``ר נתן ה. אזרין וד``ר ריצ`רד מ. פוקס מראים כיצד יכול תהליך שנמשך בעבר לפעמים שבועות וחודשים להניב פרי במשך בוקר אחד נעים ומלא חוויות מרגשות. תוך כדי תיאור שלב אחר שלב של תכנית האימון מציגים המחברים את המבחנים הקובעים את הילד כבר מוכן לאימון, מראים כיצד להתגבר על עקשנות ? בלי לגרום לבכי ולהתקפות זעם, מסבירים כיצד אפשר להפוך ``תקלות`` לחלק של תהליך הלמידה, וממשיכים בתיאור השלבים שלאחר סיום האימון, השלבים שנועדו להפוך את הרגלי השירותים להרגלי קבע. שיטת אזרין-פוקס אינה להטוט ואף לא מעשה פלאים. היא הוכחה כיעילה וקיבלה כיסוי נרחב ברשתות התקשורת הלאומיות של אמריקה ובכתבי עת מקצועיים. ככל שתהיה שיטה זו חשובה להורים, עיקר הדאגה היא לילד. מטרתו של הספר עלי סיר היא להפוך את האימון להרגלי שירותים לאחד הניסיונות הנעימים ביותר בחיי הילד. נזיפות ומכות הם מחוץ לתחום! במקום אלה זוכה הילד לחיבוקים, לשבחים, לממתקים ולתשומת לב חמה ואוהבת מסביבתו. בסיום האימון הילד מלא גאווה, סיפוק ובעל רצון עז לחלוק את שמחתו עם הוריו ועם חבריו. אושרו של הילד הוא ההיבט הנעים ביותר של שיטת אזרין-פוקס להקניית הרגלי שירותים.